[讀書筆記]書的奇想

書名：書的奇想

作者：王淑芬
出版社：幼獅文化事業股份有限公司
摘要：

本書是王淑芬老師以書為發想的散文集，共分為兩部分，第一部分是「書的故事」，介紹作者與書的邂逅，有書的歷史、最小的書、最貴的書、老書與舊書店等；第二部分是「未來的書」，介紹作者對未來可能出現的、不同樣式形式書本的想像。對愛書人而言，書中有許多敘述能引發共鳴。本書適合國小四、五年級以上喜歡讀書的讀者閱讀。

　　「生命中，能找到一本書，讓自己安靜而柔軟的跌進去，是無比幸福的。」

　　封面的這段話，深深觸動我的心，讓我回想小時候為了看金庸武俠小說被媽媽罵；高一看還珠樓主的「蜀山劍俠傳」，被書中奇幻世界所吸引；高三看「未央歌」，響往大學的美好；和同事買到「哈利波特阿兹卡班的逃犯」，坐在麥當勞從下午看到夜晚的瘋狂。充滿快樂美好的回憶，讓我無法放下書，只能不斷追求下一本書，希望能找到下一本觸動我心的書。這或許就像作者引用<幽夢影>中的句子「情必近於痴而始真，才必兼乎趣而始化。」一樣吧！

有趣的擴增實境沙箱

　　今天(7/9)全家出遊，在九二一地震教育園區看到這台有趣的教學體驗設備。從簡介中得知它是由加利福尼亞大學戴維斯分校研究中心利用徵軟的遊戲機kinect所開發出來的設備。它利用kinect主機偵測沙箱中沙子的高度，繪製等高線圖投影在沙子中，再利用手勢做出下雨的狀態，觀察雨水的流向，十分具有真實感。解說人員告知，目前臺灣只有三台擴增實境沙箱機器，兩台在臺北，另一台在九二一地震教育園區。
　　這個沙箱取名為「翻沙覆雨～自造山河」，還滿有現在流行的創客風格。小朋友在操作時，用手將沙堆成高山時，kinect偵測堆積的高度給予不同的高度顏色，讓小朋友體會高度與顏色的對應關係；利用手勢做出下雨的狀態，觀察雨水的流向，解說人員提問，那些地形容易積水、那些地形不容易積水。解說人員又出題，如果積水成災，如何處理，這時小朋友就知道挖水溝讓水排出。沙箱中的沙子摸起來十分舒服，小朋友玩得不亦樂乎，在遊豦中學習了地形、水的流向、防災等概念，真是絶佳的教學設備。
　　個人覺得，雖然只是一台家用遊戲主機，運用巧思，一樣可以做出在社會與自然領域中非常有用的教學工具，大家如果能發揮創客的精神，想像力與實作，必然可以帶來更有意義的發想與創新。

小朋友玩沙製作山地

七月六日晨跑

今天早晨在住家附近慢跑，雖然天氣陰雨，算是涼爽適合跑步的日子，但是跑起來就是提不起勁，腳步有些沉重，不像在杉林溪跑步那麼輕鬆舒服，雖然跑了九公里，但是沒有舒暢的感覺，真是糟糕。

七月五日杉林溪晨跑與漫步青龍瀑布

今早三點多醒來，翻來覆去睡不著，撐到四點多決定起床晨跑。沿著昨天晨跑的路線慢跑，雖然溫度只有十五度，可是跑起來真得很舒服，以比昨天慢的速度輕鬆跑，享受無人森林的寧靜，跑了六公里多，但一點也不累，真快樂。
回程碰到一群噗友要前往青龍瀑布，於是就跟著一起走，距離約一點六公里左右，青龍瀑布看起來滿壯觀的，但噗友說去年水量充足，看起來更壯觀，沒看到去年的壯觀畫面，實在可惜。

七月四日杉林溪晨跑

第十一屆教育噗浪客年會的第二天早晨有晨跑活動，之前每年都是半跑半走的完成五公里多的路程。今天第一次全程慢跑完成，没有停下來，真是高興。在十六度的溫度下跑步，呼吸森林裡的新鮮空氣，跑起來非常過癮。從紹湖校長手中拿到的完跑證明，也拿得很有成就感。